5月29日，“2026 AI赋能设计教育国际学术会议”和“大学生艺术设计国际作品展”在郑州西亚斯学院隆重举行。来自中国、意大利、韩国、文莱、德国等国的7位专家学者围绕“重构·协同·前瞻——AI赋能设计教育的创新路径与国际共生”主题发表主旨报告，国内外20余所高校的专家学者、业界嘉宾及师生代表共聚一堂，展开深度对话。williamhill英国院长张鹏、陶瓷创研中心主任董晓峰应邀参加。

郑州西亚斯学院副校长袁广林教授致辞。他指出，AI已不再是工具层面的辅助者，而是开始介入知识生产与创新的核心逻辑，挑战着设计认识论、方法论乃至价值论的既有框架。主旨报告环节由河南工业大学设计williamhill英国院长王庆斌教授担任学术主持。七位嘉宾依次登台：郑州西亚斯学院艺术设计学院院长郭新生教授以《数智赋能 融合创新》为题，系统介绍了学校构建“AI+X”改革体系、打造民办高校AI赋能教育先行标杆的实践经验；西交利物浦大学建筑系主任Davide Lombard（达维德·隆巴尔迪）博士从算法时代视角出发，探讨了AI协同创作与区块链技术对建筑教育范式的重构路径；苏州大学williamhill英国副教授张大鲁聚焦江南美学的当代转化，为传统地域文化赋能设计创新提供了方法论参考；韩国工业设计师黄洗渊结合教学与实战案例，阐释了AI如何将感知结构化并融入工业设计流程；郑州轻工业大学数字科技与创意设计学院执行院长卢建洲教授立足人才培育，分析了AI时代设计类学生科学与人文素养的实践路径；文莱大学数字科学学院助理教授Ajaz Ahmad Bhat（阿贾兹·艾哈迈德·巴特）博士分享了文莱大学将AI技术及工具系统整合至跨学科课程体系的战略经验；西交利物浦大学设计学院院长Marc Aurel Schnabel（马克·奥雷尔·施纳贝尔）教授以视频形式发表报告，提出设计教育的核心并非教会学生使用AI，而是培养其借助AI进行批判性思考、创造性表达与负责任实践的能力。

来自全省20多所院校的艺术设计学院院长、副院长、学科带头人，以及河南省陶瓷学会、郑州市平面设计协会、郑州市标识行业协会等业界代表共同参会并进行研讨。交流中张鹏提出在人工智能快速发展的趋势下，设计教育正面临一场不可回避的元认知变革。艺术设计学科人才培养必须围绕新目标调整课程体系，改革教学模式，丰富课程内容并重构评价体系，以培育出艺术审美与科技手段兼具，适应智能化产品设计、数字媒体艺术、智能环境设计等新兴领域挑战的新型设计师，为社会输送符合时代发展需求的复合型高素质专门人才。

本次会议的成功举办，为河南省艺术设计教育在AI赋能设计教育领域迈出了坚实的国际协同步伐，为智能时代设计学科的范式转型贡献了批判性思考与建设性方案。